Atelier Beaux-Arts avec les enfants

Au musée des Beaux-Arts de notre ville,
une animatrice propose des ateliers de peinture pour enfant.
Le principe étant de s’approprier une œuvre
issue de la collection du musée et de le réinterpréter à sa façon
avec un rendu pictural.
Ma fille aînée a adoré cette activité et est ressortie fière de son tableau.

Férue d’art, cet atelier ne pouvait que me plaire !
J’ai alors proposé à ma fille cadet de faire ce même atelier à la maison, avec moi.

J’ai sélectionné une série de tableaux connus,
provenant de divers artistes connus et de divers périodes,
dont le rendu n’était pas trop complexe à reproduire.

Elle a choisi l’autoportrait de Vincent Van Gogh (peint en 1889) :

C’est un peintre qu’elle avait déjà eu l’occasion de découvrir à l’école.
Je trouve que c’est un bon choix puisqu’on voit bien les traits du dessin ainsi que ceux de la peinture. Cela aide beaucoup à la reproduction de l’œuvre.

De mon côté, j’ai également choisi un portrait:
La jeune fille à la perle, de Jan Vermeer (peint en 1665)

C’est un portrait que j’affectionne beaucoup.
Quand je le regarde, il m’envoûte !
Sans que je sache pourquoi, il me renvoie à l’image de ma mère.

Et c’est parti !


Je lui ai donné une toile, sorti mes tubes peinture de qualité et une vraie palette pour mélanger les couleurs.
Le fait d’avoir sa propre toile et de pouvoir utiliser le matériel « de pro »
a comblé ma fille. Et ça l’a davantage motivée !

On a donc commencé par le dessin.
Muni d’un crayon et d’une gomme en pâte, on a analysé les traits, les courbes et les proportions et reproduit au mieux l’œuvre.
Ensuite, on a cherché à s’approcher au maximum des couleurs en faisant des mélanges et analyser le mouvement du pinceau de l’artiste.

C’est un excellent exercice d’observation !
On rentre dans les détails, on s’immerge.
Ainsi, l’enfant s’intéresse de plus près à l’œuvre et se l’approprie.

Pour réussir cet atelier, il faut prendre le temps d’expliquer chaque étape et de s’approcher au plus près de l’œuvre.
Quitte à faire l’atelier en plusieurs temps.
Ainsi, l’enfant réalise que les peintures sont souvent réalisées
en plusieurs jours.
Au résultat, l’enfant (et l’adulte !!) aura la fierté de l’œuvre accompli.

Voici le rendu à terme de notre 1er atelier.
Le résultat final ?
A suivre !